La separacion de los padres, provoca en el niño sentimientos muy fuertes de: angustia, tristeza, culpa. Muchas veces piensan que la ruptura se produjo por algo que ellos hicieron o porque se “portaron mal”.
Por eso frente a una separacion es importante que los dos padres juntos se lo comuniquen y dejen en claro los motivos (dependiendo de la edad del niño), asi como responder a las preguntas que el niño formula.
Pero sobre todo hacerle entender que la separacion es de la pareja y que siempre van a ser los padres y quererlo de la misma manera, que la relacion con el no va a cambiar.
Si bien el niño va a convivir con uno e los padres , o hacer una convivencia compartida , la crianza debe de hacerse en conjunto , entre padre y madre.
Las reglas deben de ser las mismas, en la casa de mama o papa, es bueno para el niño que tengan una unidad de criterios en cuanto a la crianza del niño.
Siempre van a existir ciertas diferencias, pero hay que tratar de que en cuestiones basicas se transite el mismo camino.
Los acuerdos deben de estar basados en como criarlo, compartir decisiones , estar de acuerdo en colegio, medico tratante, limites que hay que poner . El niño debe de sentir que papa y mama son diferentes , pero ello no implica ningun cambio en el amor, proteccion y preocupacion por el.
Es importante no usar al niño como un medio. Jamas hay que hacerle un interrogatorio cuando llega de la casa de el otro padre, de como vive , que hace , las cuestiones personales del otro no deben tocar al niño.
En el momento en que vivimos, que son mas las parejas que se separan , que las que se casan debemos informarnos mucho, como hacer para que nuestros hijos sufran lo minimo posible con al separacion, y sobre todo , jamas tomarlo como rehen de la situacion.
ESTRATEGIA PERMITIDA POR LEY
Una relación adecuada entre padres e hijos, hace que estos desarrollen sus facetas afectivas y sociales, independientemente del estado legal de divorcio, son las relaciones más íntimas que una persona tiene en el entorno social, y constituye el primer centro educativo de un hijo. Ambos padres son modelo de valores, normas y reglas, ejemplo de actitudes, orientadores de sus actividades sociales, de juego, reforzadores de los roles, por lo que en suma, hacen de su relación parental la replica del sistema social. Los hijos en el futuro, serán el resultado del ambiente y de la herencia, en base a ello y en la medida de las posibilidades de cada progenitor, cabe plantearse, qué significan nuestros hijos para nosotros? ¿Qué queremos para ellos el día de mañana? ¿Qué padres queremos ser para ellos? ¿Cuáles son los valores y actitudes que quiero en lo particular y queremos como padres, ejemplificar a nuestro hijo? ¿Quién está completamente convencido de que las necesidades de un hijo o hija sean diferentes tras el divorcio? Cuando una pareja se divorcia, en principio dejan claro que, entre ellos ha acabado el amor, la convivencia y su proyecto conjunto, pero que hay del compromiso de ambos con los hijos, el que incluye ofrecerles lo mejor de sí mismos? Si antes del divorcio, ambos progenitores poseían idénticas posibilidades para cubrir las necesidades a los hijos, porqué no pueden tener las mismas tras el divorcio? Es un hecho objetivo que la actual redacción de la ley del divorcio facilita a las madres que lo estimen conveniente, una magnífica herramienta para producir un evidente desequilibrio y un claro agravio en la relación filial de los hijos con el padre, puesto que negarse a compartir la custodia, supone la adjudicación automática de la custodia a la mujer. Donde exista un desequilibrio puede emerger una situación de poder y este, mal empleado, hace mucho daño. ¿Esto es lo que realmente necesitan los hijos, o sería mejor una continuación en equidad de la relación filial con ambos padres? ¿No es suficientemente duro para los hijos el que dejen de recibir amor, cuidados y protección de ambos progenitores en conjunto y día a día, como para imponerles una situación aún mas dolorosa? ¿Qué es lo que pasa por la mente de una madre cuando se opone a que el padre pueda entregar a sus hijos todo esto en la misma medida que ella? ¿La respuesta a tal postura podría encontrarse en el rencor, odio, envidia, resentimiento, insatisfacción, frustración, inseguridad, soberbia, furia, rabia, exasperación, vesania, hostilidad, egoísmo, ira, encono, aversión, recelo, intolerancia…? Esto es muy nocivo cuando se apodera de la tranquilidad de un individuo, debido a que estaría sufriendo un gran conflicto en torno a sus deseos y anhelos. ¿Qué piensan, qué han sentido los hijos de padres separados a los que se les ha impedido recibir del padre la relación filial que necesitaban, abandono, desolación, nostalgia, angustia, insensibilidad, dureza, soledad, crueldad, confusión, malignidad, vergüenza, inferioridad, humillación, insensibilidad, subestimación, inquietud, dureza, desasosiego, desazón, crueldad, malignidad, resignación, desorden, desapego, desamor, desconcierto, turbación, frialdad, desinterés, indiferencia…? ¿Qué cree una madre que consigue solicitando la exclusividad de la guarda y custodia, mérito, reconocimiento, acreditación, prez, estimación, elación, lauro, halago, encomio, aprobación, distinción, admiración, exaltación, excelencia, aureola, cariño, simpatía, prestigio, alabanza, cumplidos, beneplácito, complacencia, conquista …? ¿Existen estudios científicos rigurosos en los que se hayan apoyado los legisladores para confeccionar la actual ley del divorcio? ¿Cabe la posibilidad de que los legisladores hayan previsto que, la custodia compartida podría generar mayor cantidad de trámites judiciales para la resolución de conflictos y por ello, los administradores de justicia otorguen las custodias monoparentales de forma sistemática, entregando así la potestad de las decisiones a un solo progenitor, entendiendo que esto elimina que la resolución de los conflictos se tenga que gestionar en los juzgados? ¿Necesariamente debe ser así o bien, la custodia compartida comprometería firme y solidariamente a los progenitores en el imprescindible entendimiento y colaboración para la atención adecuada de las necesidades materiales y espirituales de los hijos comunes? ¿Entonces, qué razones existen para que las necesidades de un hijo o hija no puedan ser cubiertas adecuadamente, no necesita a su padre en la misma medida que a su madre? ¿Qué mueve a la madre a desear el cuidado exclusivo de sus hijos a sabiendas de las consecuencias? LA OPOSICION DE UNA MADRE A COMPARTIR CON EQUIDAD LA GUARDA Y CUSTODIA DE SUS HIJOS, ES PARTE DEL PROBLEMA Y LA POSTURA CONTRARIA, ES PARTE DE LA SOLUCION. PEDRO CRUZ MONTESDEOCA – LAS PALMAS DE GRAN CANARIA – 5 DE JULIO DE 2009